山东交通学院教学成果有哪些?
1 、在教学成果领域，李璐副教授参与山东交通学院2019年优秀教学成果一等奖《雨课堂混合教学模式构建与实践》中课程思政部分的撰写。该成果通过构建“雨课堂 ”混合教学模式 ，将课程思政元素融入教学全过程 ，有效提升了教学效果与育人质量，为轨道交通专业教学模式创新提供了典型案例 。
2 、学院出版和参与编纂的著作和教材已达二十多部 ，涵盖了多个学科领域 ，其中包括《社会转型期的德育工作研究》、《山东省民办高等教育研究》 、《大学生养成教育研究》和《大学生创业教育研究》等重要课题，这些课题在省部级和校级层面都获得了广泛关注 。
3 、学校设有汽车工程学院、交通土建工程学院、工程机械学院等17个二级学院，以及基础教学部 、体育教学部 、继续教育学院（职业技术学院）等教学单位。各学院专业设置丰富 ，涵盖了交通、工程 、信息 、艺术、法学等多个领域 。教学与科研成果 近年来 ，学校在教学和科研方面取得了丰硕成果 。
4 、这些成果与现有“交大 ”体系（如西南交大 、长安大学等）的行业属性高度契合，为其更名提供了实力背书。更名时机：校庆与政策窗口叠加2026年既是学校成立70周年校庆 ，也是更名大学的关键节点。
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6 、山东交通学院是一所以培养综合交通人才为特色的全日制普通本科高校，由山东省与交通运输部共建 。该校始建于1956年 ，前身是交通部济南汽车机械学校。历经多年发展 ，2024年获批硕士学位授予单位 、交通强国建设试点单位 。学校在济南、威海两地办学，有4个校区 ，在临沂和威海设独立法人研究院 。
山东交通学院师资力量怎么样,队伍水平如何?
1 、艺术类专业： 师资水平：山东交通学院的艺术类专业师资水平一般 ，与一些专注于艺术教育的院校相比，存在一定的差距。 专业水平：就艺术专业而言 ，该校与建筑大学 、齐鲁工业等院校相比 ，有明显的差距 。这可能体现在课程设置、教学设施、实践机会等方面 。
2 、师资力量 学校现有“长江学者奖励计划”特聘教授1人，国家“万人计划 ”领军人才2人，享受国务院政府特殊津贴者6人 ，山东省有突出贡献的中青年专家4人 ，省部级优秀教师15人，15人入选省部级重点人才工程；13个团队获批省高等学校青年创新团队发展计划。
3 、山东交通学院的汽车工程学院以其强大的师资力量为傲 。学院教职工阵容整齐 ，总计56人 ，包括专任和兼职教师 。其中，教授队伍由10位资深学者组成 ，副教授及其它高级职称人员达到35人。在学历方面 ，博士和硕士研究生人数分别为10人和31人，其中在读研究生也占一定比例 。
4、师资力量雄厚：学校拥有一支高素质的教师队伍 ，他们不仅具备丰富的教学经验 ，还具备较强的科研能力 。这为学生提供了高水平的教学指导，有助于他们在学术和实践方面取得更好的成绩。综合素质培养：除了学术研究和实践教学 ，山东交通学院还注重学生的综合素质培养。
5 、师资力量是高校立校之本 、兴教之源 。毫不夸张地说 ，不论是学科优势的保持，还是科研成果的突破，一所大羡陵学的实力归根到底还是要看人才队伍的建设和发展 。
山东交通学院的专升本专业有哪几个?
山东交通学院专升本提供的专业主要包括以下几种：轨道交通信号与控制专业：主要培养具备铁路信号系统设计、维护及管理能力的专业人才。交通运输专业：致力于培养能够处理各种交通工具及其系统的规划 、设计 、运营与管理的高级人才 。市场营销专业：着重于培养具备市场调研、营销策略制定及执行能力的管理人才 。
山东交通学院的专升本专业涵盖了多个领域 ，其中包括轨道交通信号与控制 、交通运输 、市场营销、电子信息工程 、电子商务 、车辆工程、汽车服务工程、交通运输 、交通工程 、安全工程、机械设计制造及其自动化和电气工程及其自动化等。这些专业为学生提供了多样化的学习选择 。
山东交通学院提供的专升本专业涵盖了多个领域 ，包括轨道交通信号与控制 、交通运输 、市场营销、电子信息工程 、电子商务 、车辆工程、汽车服务工程等 。这些专业的设置旨在培养具备相应技能和知识的学生，以满足社会和市场的需求。轨道交通信号与控制专业致力于培养具备信号系统设计与维护 、列车运行控制等能力的专业人才 。
工程管理 、机械设计制造及其自动化、金融学 、审计学 、市场营销、英语、日语 、法学 。威海校区：地址为山东省威海市双岛湾科技城和兴路 1508 号山东交通学院威海校区南门（1 号门）广场。招生专业包括航海与船舶类专业 、电子商务、金融学（航运金融方向） 。考生可根据报考专业 ，明确自己专升本就读的校区 。
山东交通学院提供多种专升本专业供学生选择 ，其中轨道交通信号与控制专业专注于城市轨道交通信号系统的研发和维护，为学生提供了深入了解和实践的机会。交通运输专业涵盖了公路 、铁路 、水路和航空等领域的运输管理 ，培养学生的物流组织与协调能力。
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